Ciencias

 

Las ciencias en secundaria esta conformada por biología para primer año, física para el segundo año y química para el tercer año. Estas ciencias cuentan con propósitos en común, por ejemplo: 

1. Valoren la ciencia para buscar explicaciones.
2. Participen de manera activa, responsable e informada en la promoción de su salud.
3. Fortalecer estilos de vida favorables para el cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable.
4. Desarrollar sus habilidades para representar, interpretar, predecir, explicar y comunicar fenómenos biológicos, físicos y químicos.
5. Amplíen su conocimiento de los seres vivos, en términos de su unidad, diversidad y evolución.
6. Expliquen los fenómenos físicos con base en la interacción de los objetos, las relaciones de causalidad y sus perspectivas macroscópica y microscópica.
7. Profundicen en la descripción y comprensión de las características, propiedades y transformaciones de los materiales, a partir de su estructura interna básica.
8. Integren y apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes para proponer soluciones a situaciones problemáticas de la vida cotidiana.

Estas materias cuentan con tres ejes:  

1. Materia, energía e interacción
2. Sistemas 
3. Diversidad, continuidad y cambio

Cada uno de estos ejes cuentan con sus propios temas y cada uno con sus APRENDIZAJES ESPERADOS. 

Estas asignaturas también cuentan con su enfoque pedagógico:

La enseñanza promueva la percepción de la ciencia en un contexto histórico orientado a la solución de situaciones problemáticas derivadas de la interacción humana con su entorno, así como en las formas de aproximación a la construcción del conocimiento, más que a la adquisición de conocimientos específicos o a la resolución de ejercicios. 

Orientaciones didácticas de biología: 

Orientaciones didácticas de física: 

Orientaciones didácticas de química: 

También se cuenta con: 

• Organizadores curriculares
• Sugerencias de evaluación 
• Dosificación 
• etc.